为什么值得去
了解这种渐进的起源改变了你解读中心的方式:早期教学在大学建筑之前,大学作为对学者生活和工作方式的回应而出现。 大学学院、巴利奥尔和默顿说明了早期发展的不同方面。
完整故事
1096 记录了牛津大学的教学,但没有已知的成立仪式。 在十二世纪后期英国学者从巴黎回来后,它的社区尤其壮大。 大师们在13世纪被公认为一家公司,并且 皇家宪章随后在 1248 。 与该镇的关系是 有时紧张。 在 1209 的争议之后,一些学者离开了牛津去 剑桥,提醒人们,大学的形状仍然不安。 学生们最初住在大厅、宿舍和宗教房屋的混合体中。 宗教团体建立了自己的牛津社区,而恩人则开始建立大学,作为更持久的生活和学习场所。 大学学院由达勒姆的威廉捐赠,巴利奥尔以约翰·巴利奥尔的名字命名,沃尔特·德·默顿对默顿学院的规则在牛津大学之外产生了影响。 这些历史有助于解释为什么大学仍然是一组不同的学院,而不是一个连续的校园。 学院之间的街道是故事的一部分:学者们在一个现有的城镇内发展了他们的机构,而不是在空地上。