Perché andare
Questo contesto dà al Ghetto di Riga e al Museo dell'Olocausto lettone più significato di quanto una sola pianta stradale possa fornire. Spiega perché una carta di razione, un checkpoint o una lezione insegnata in segreto potrebbero avere un tale peso per una persona confinata nel ghetto.
La storia completa
Le persone entravano e lasciavano il ghetto attraverso un cortile di polizia sorvegliato, dove venivano perquisite e potevano essere picchiate. Le regole naziste limitavano il cibo agli acquisti razionati all'interno del ghetto e le forniture erano scarse. I lavoratori hanno cercato di riportare cibo dall'esterno, ma la scoperta al posto di blocco potrebbe portare a una punizione severa o alla morte. Nell'ottobre dell'anno 1941, le autorità di occupazione ordinarono anche il sequestro di quasi tutte le proprietà ebraiche di valore. Alcuni residenti hanno nascosto i beni piuttosto che consegnarli. Le sezioni tedesche e lettoni Ognuno aveva un consiglio ebraico e una polizia del ghetto, che operava sotto il controllo nazista. I sopravvissuti in seguito valutarono quei corpi in modo diverso: alcuni ricordavano i tentativi di aiutare, mentre altri sottolineavano come le autorità li usassero per eseguire i propri ordini. L'istruzione continuava dove le persone potevano sostenerla. Gli insegnanti avevano bisogno di cibo per sopravvivere, e alcuni hanno insegnato agli alunni privatamente dopo l'omicidio di molti genitori e figli a marzo dell'anno 1942. Questi sforzi non hanno diminuito la violenza del ghetto; mostrano ciò che la gente ha cercato di preservare al suo interno.